शिक्षणाची पद्धत बदलत आहे, आजच्या जगात शिक्षकाची भूमिका बदलत आहे. आज, शिक्षणाचा मार्ग शालेय इमारतींपेक्षा खूप पुढे गेला आहे. काहीतरी शिकण्याची अधिकाधिक संधी आहेत. हळूहळू आमच्याकडे असलेल्या अनेक पर्यायांपैकी शाळा हळूहळू एक होत आहे आणि माझ्या मते शिक्षणाकरिता स्वयंचलित, एकटे अनिवार्य आणि निवड करणे सोडले जाणे केवळ वेळेचीच बाब आहे.

तथापि, विविध शैक्षणिक स्त्रोतांची गुणवत्ता बदलते. ज्याप्रमाणे येथे चांगल्या आणि वाईट शाळा आहेत तसेच चांगले आणि वाईट ऑनलाइन कोर्स किंवा इतर शैक्षणिक प्लॅटफॉर्म किंवा संस्था आहेत. मेनूभोवती आपला मार्ग शोधणे कठीण होत आहे. इतर गोष्टींबरोबरच हे दर्शविते की शैक्षणिक संस्थेच्या गुणवत्तेचे मूल्यांकन करणे अत्यंत व्यक्तिनिष्ठ आहे आणि वस्तुनिष्ठ उपाय शोधणे अशक्य आहे.

माझ्या मते शिक्षणाकडे लक्ष देण्यास इच्छुक असलेल्या व्यक्तीसाठी काही निकषांपैकी एक म्हणजे विश्वासार्हता. (मी हेतुपुरस्सर तथाकथित उद्दीष्ट मापदंड बाजूला ठेवतो, म्हणजेच विद्यार्थी, पदवीधर इत्यादींच्या यशाचा सद्य परिमाणात्मक मूल्यांकन डेटा). आणि इथेच शिक्षक दृश्यात प्रवेश करतो.

शिक्षकाला नवीन भूमिका मिळते आणि शैक्षणिक संस्था किंवा व्यासपीठ निवडण्यासाठी सर्वात महत्वाची निकष म्हणजे विश्वासार्हता

हे तंतोतंत शिक्षकांची व्यक्ती आहे आणि म्हणूनच शिक्षक जे शैक्षणिक संस्था किंवा व्यासपीठाचे प्रतिनिधित्व करतात. तेच त्याचे प्रतिनिधित्व करणारे आणि विश्वासार्हतेचे वाहक आहेत. तेच भविष्यातील विद्यार्थ्यांपर्यंत आणि त्यांच्या पालकांपर्यंत पोहोचू शकतात. तो शिक्षक आहे, जो विद्यार्थ्यांशी नातेसंबंधात प्रवेश करतो.

जर स्वयंसेवी संबंधात शिक्षण अधिकाधिक प्रमाणात जात आहे, अशी धारणा जर आपण स्वीकारली तर जिथे विद्यार्थ्यांकडे (परंतु शिक्षक देखील) कोणाकडून शिकता येईल याची निवड असेल तर विश्वासाचे कार्य सर्वात महत्वाचे आहे.

एक लहान वळण. होय, आम्ही असा तर्क करू शकतो की सक्तीच्या शालेय शिक्षणाच्या बाबतीत आमच्याकडे कोणताही पर्याय नाही परंतु हे पूर्णपणे सत्य नाही. अद्याप दुसर्या शाळेत जाण्याची किंवा वैकल्पिक किंवा गृह शिक्षणाच्या पद्धतीकडे जाण्याची अजूनही शक्यता आहे. सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे, शास्त्रीय शाळेमध्ये स्पर्धा वाढत आहे, जे नैसर्गिकरित्या दबाव निर्माण करते, ज्यामुळे शाळेची भूमिका कमी-जास्त प्रमाणात कमी होत आहे.

मला असे वाटते की म्हणूनच शिक्षकांची भूमिका महत्त्वाची आहे, परंतु त्यांच्या व्यक्तिमत्त्वाची मागणी देखील.

शिक्षक एका नेत्याच्या पदावर येतो जो आपल्या विद्यार्थ्यांना मार्ग दाखवितो. हे व्यावसायिक आणि संप्रेषणात्मक अशा दोन्ही शैक्षणिक सामग्रीच्या गुणवत्तेचे हमी आहे. त्याला त्याचे क्षेत्र समजले पाहिजे, परंतु सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे त्याने स्वारस्य असणे आवश्यक आहे आणि त्याचे ज्ञान मध्यस्थी करण्यास सक्षम असावे. त्याने विद्यार्थ्यांमधील आत्मविश्वास वाढविण्यास आणि दीर्घकाळापर्यंत आपल्या व्यक्तीची विश्वासार्हता निर्माण करण्यास सक्षम असणे आवश्यक आहे, परंतु शैक्षणिक संस्था किंवा व्यासपीठ देखील ते प्रतिनिधित्व करतात.

त्याच वेळी, शिक्षक मार्गदर्शक, प्रशिक्षक, परंतु मध्यस्थ म्हणून देखील भूमिका घेतात. अशा प्रकारे तो एखाद्या विषयातील दुभाषेची भूमिका कमी करतो आणि त्याऐवजी संबंधित माहिती कोठे काढावी याविषयी विद्यार्थ्यांना सल्ला देतो.

शिक्षकाची भूमिका बदलत आहे, ज्या कोणाला शिकण्याची इच्छा आहे व काही सांगायचे असेल तो शिक्षक होऊ शकतो

हे देखील महत्वाचे आहे की ज्या लोकांकडे मानक शैक्षणिक शिक्षण नाही त्यांचेदेखील कमीतकमी नैसर्गिक मार्गाने शिक्षक व्हावे. "कागद" गरज नाही. आपण प्रतिष्ठा आणि प्रात्यक्षिक कौशल्य इच्छित असल्यास विश्वासार्हता महत्त्वपूर्ण आहे.

नक्कीच, आपण फक्त एक रात्रभर शिक्षक बनत नाही, यासाठी सराव आणि प्रयत्न आणि निश्चितच विशिष्ट क्षेत्रातील सरासरीपेक्षा जास्त अभिमुखता किंवा कौशल्ये लागतात. परंतु आज ज्याला आधीच अर्ज करणे शिकू शकते अशा शक्यतांची श्रेणी खरोखर भिन्न आहे.

याचा परिणाम म्हणून, शिक्षक देखील पालक बनतात (गृहपाठ लिहिताना सक्तीने शिक्षक नसतात), मित्र, प्रॅक्टिशनर, वैज्ञानिक, मुले आणि तरूणांवर लक्ष असणार्‍या व्याज गटांचे कर्मचारी इ. थोडक्यात, ज्याला काही ऑफर आहे आणि ज्यास शिकण्याची इच्छा आहे.

सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे शिक्षक एक नेता आहे - जॉन हॉल्ट, रॉन पॉल आणि कार्ल रॉजर्स त्यांना त्यांच्या कामाच्या आणि त्यांच्या स्वत: च्या अनुभवांच्या प्रकाशात कसे पाहतील?

येणार्‍या युगातील शिक्षकाची भूमिका कशी चांगल्या प्रकारे समजून घ्यावी याचा विचार करतांना, मी माझ्या तीन आवडत्या लेखकांनी वर्णन केलेल्या शिक्षकाच्या भूमिकेविषयी तीन मते मांडतो. ते सर्व किंवा त्या व्यक्ती आहेत जे एखाद्या स्वरूपात सक्रियपणे शिक्षण घेत आहेत.

मला विश्वास आहे की त्यांच्या विचारांमध्ये तुम्हाला प्रेरणा मिळेल

जॉन होल्ट म्हणतात, शिक्षक शक्य तितक्या लवकर खेळू शकतात

विचित्र शिक्षण आणि लेखक जॉन होल्ट एक चांगला शिक्षक आपल्या शिष्य लवकरच त्याला गरज थांबविण्याचे होईल माहीत आहे की दावा.

होल्टुसार,विद्यार्थ्याला स्वतंत्र होण्यासाठी, शिक्षक होण्यासाठी शिकण्यास मदत करणे हे प्रत्येक शिक्षकाचे नेहमीच प्रथम आणि सर्वात महत्वाचे कार्य असते„. हे असे आहे की शिक्षक आपल्या विद्यार्थ्यास क्षेत्रात विकसित होण्यासाठी योग्य गुणवत्ता शिकवेल, दर्जेदार संसाधनांची शिफारस करेल आणि दिशा देण्यास मदत करेल.

"खरा शिक्षक,"होल्ट म्हणतो म्हणून,"त्याने स्वत: ला खेळातून बाहेर काढण्यासाठी नेहमीच धडपड केली पाहिजे."

या नामांकित शिक्षकाच्या मते, शिक्षक म्हणजे विद्यार्थ्यांना ज्ञान देण्यासारखे नसते. सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे शिक्षकांनी विद्यार्थ्यांना ज्ञानाचा वापर करण्यास शिकवले पाहिजे, त्यांनी आधीच शिकलेल्या गोष्टींवर आधारित कौशल्ये विकसित केली पाहिजेत, त्यांची नवीन कौशल्य गहन केली पाहिजे. होलोट त्याच्या सेलो शिक्षकांकडून काय अपेक्षा करतात याचे एक विशिष्ट उदाहरण देते. "मला माझ्या शिक्षकाकडून काय हवे आहे,"तो म्हणतो,"मी आधीच माहित असलेल्या मानदंडांच्या जवळ पोहोचण्यासाठी कोणतेही मानक नाही परंतु कल्पना आहेत"

तसे, जॉन हॉल्ट प्रशिक्षित शिक्षक नव्हता. पण शिकण्याने त्याला आकर्षित केले. सामान्यत: मान्यताप्राप्त मानकांनुसार योग्य पात्रता नसली तरीही, त्याने अशा व्यक्तीचे एक सुंदर उदाहरण आहे ज्याने मुले आणि प्रौढांना शिकवण्याचे आणि शिक्षित करण्याचा निर्णय घेतला आहे.

त्याच्या सुरुवातीच्या अध्यापनाच्या अनुभवानंतर, हॉल्टला असा समज आला की पारंपारिक पद्धतीने अधिकृत शिकवण्याचे कार्य होत नाही आणि हळूहळू त्याने होमस्कूलिंग आणि अन स्कूलींगपर्यंत प्रवेश करणे सुरू केले. मुलांच्या विकासाबद्दलचा त्यांचा अनुभव आणि स्वारस्य यामुळे त्याला मूल्यमापन न करता आणि सतत तुलना न करता, गैर-निर्देशित स्वरूपाचे शिक्षण घेण्यास प्रवृत्त केले. दुसर्‍या शब्दांत, त्याने पूर्वनिर्धारित टेम्पलेटनुसार आकार देण्याऐवजी मुलांची व्यक्तिमत्त्वे आणि कौशल्यांच्या विकासावर लक्ष केंद्रित केले.

रडेल पॉल म्हणतो: शिक्षक त्याच्या स्वतःच्या उदाहरणाचे नेतृत्त्व करणार्या आघाडीचे नेतृत्व आहेत 

रॉन पॉल, एक अमेरिकन चिकित्सक, लेखक आणि सर्वात महत्त्वाचे, एक सुप्रसिद्ध लिबेटेरियन, शिक्षकांना नेतृत्व कौशल्यांचा पाठपुरावा करण्याचे आव्हान आहे.

त्याच्या मते, नेतृत्व हे मुख्यत: स्वत: ची शिस्त आणि स्वत: च्या जीवनासाठी आणि काही प्रमाणात एखाद्याच्या सभोवतालची जबाबदारी घेण्याची जबाबदारी असते.

अर्थात, हे शिक्षणाच्या दृष्टिकोनाशी देखील संबंधित आहे. शिक्षक, नेता, विद्यार्थ्यांच्या स्वतःच्या शिक्षणाची जबाबदारी घेण्याची क्षमता विकसित करतो. हे महत्वाचे आहे की हे हार्ड स्कूल शिस्त किंवा विद्यार्थ्यांची मूल्यांकन आणि तुलना करण्याची अत्याधुनिक व्यवस्था लागू करून नव्हे तर शिक्षकांच्या उदाहरणाच्या आधारे केले गेले आहे. हे अर्थातच शिक्षकांवर पूर्णपणे भिन्न मागण्या ठेवतात.

शिक्षक स्वत: नेता असावा, त्याला नैसर्गिक अधिकार असणे आवश्यक आहे. तो आदरासाठी प्रयत्न करीत नाही तर उदाहरणादाखल नेतृत्व करतो. अमेरिकेत ते म्हणतात "शब्द आणि कृती करून नेतृत्व"नेते इतरांकडून काय हवे आहे ते करतो. शिक्षक "इतरांकडे रांगा लावत नाही,"पौल म्हणतो, पण"त्याच्या स्वत: च्या उदाहरणामुळे होते."

पॉल सांगते की नेतृत्व हे आपण सामान्यत: राजकारणी आणि सत्तेच्या पदावर असलेल्या लोकांमध्ये दिसत नाही जे कार्ये करण्यास आज्ञा पाळतात किंवा शक्ती वापरण्याच्या धमकीवर असतात. आपल्या स्वतःच्या प्रयत्नांच्या अधिक चांगल्यासाठी आपल्या आजूबाजूचे जग बदलण्याचा एक रोजचा प्रयत्न हे नेतृत्व मानते, जे आमच्यात सामील होणा others्या इतरांना प्रेरणा देऊ शकेल. हे निश्चितपणे वृत्तपत्र फोटो आणि स्वत: चे महत्त्व याबद्दल नाही.

"नेतृत्वाचे सार, "तो स्वत: म्हणतो म्हणून,"स्वयं-गतिशीलता आणि स्वयं-व्यवस्थापन आहे, जे आम्हाला विश्वास आहे की आपण का करतो ते इतरांना समजावून सांगण्याची संधी देते."या व्यतिरिक्त आणि मी ते आवश्यक मानतो, ते म्हणाले, नेतृत्व म्हणजे"बांधिलकी"क्षमता तसेच"स्वातंत्र्याचे तत्वज्ञान समजून घ्या आणि ते विशिष्ट सैद्धांतिक आणि व्यावहारिक प्रकरणांमध्ये लागू करण्यात सक्षम व्हा."

याचा सारांश सांगायचे तर, रोन पॉल यांना असे शिक्षक हवे आहेत जे जबाबदार नेत्यांना शिक्षण देतील, जे स्वत: साठी जबाबदार असतील आणि अर्थातच त्यांच्या शिक्षणासाठी. भविष्यातील नेते समुदायाच्या हितासाठी काम करण्यास सक्षम होतील कारण त्यांना वाटते की ही एक प्रतिबद्धता आहे, त्यांच्यातील कौशल्यांचा उपयोग करण्याचा एक नैसर्गिक मार्ग आहे. त्याच वेळी, ते शक्ती वापरण्याचा एक मार्ग म्हणून नेतृत्व पाहणार नाहीत, कारण ते स्वातंत्र्याचा सर्वोच्च मूल्यांपैकी एक म्हणून आदर करतात.

3.) विद्यार्थ्यांनी स्वतःला होण्यासाठी एक सुरक्षित जागा तयार केली आहे, कार्ल रॉजर्सला सूचित करते

कार्ल रॉजर्स, ज्यांना आपणास मानवतावादी मानसोपचारतज्ञ म्हणून माहित असेल, ते इतरत्रून येत आहेत. त्यांच्या मते, शिक्षणाची मुख्य भूमिका म्हणजे सुरक्षितता, समज आणि विश्वास यांचे वातावरण तयार करणे आणि अशा प्रकारे विद्यार्थ्यांना वाढण्यास सक्षम करणे.

रॉजर्स म्हणतात त्याप्रमाणे, ते त्यांना स्वतः बनू देतात. रॉजर्सच्या म्हणण्यानुसार, प्रत्येक सजीव वाढण्याची क्षमता असते, त्यास आवश्यक सर्व संसाधने असतात आणि त्याच वेळी नैसर्गिकरित्या त्याच्या स्वभावामुळे वाढ होते. आपण स्वभावाने अगदी सहज आहोत. शिक्षकांच्या नंतर या संभाव्यतेस विकसित करण्यासाठी शिक्षक येथे आहेत. याचा अर्थ असा नाही की त्यांच्या स्वत: च्या प्रयत्नांमध्ये तो त्यांना पाठिंबा देईल, जरी त्यांना जरी शिकण्याची आवड नसते असे पहिल्या दृष्टीक्षेपात दिसते.

रॉजर्सना खरोखर पाठिंबा देण्याचा अर्थ असा आहे की शिक्षक निर्विवादपणे विद्यार्थ्यांनी काय करतात, त्यांना काय करायचे आहे याचे समर्थन करतात. तो त्यांच्यामध्ये काहीतरी ढकलण्याचा किंवा कोणत्याही प्रकारे कुशलतेने, अगदी चांगल्या श्रद्धेने कुशलतेने कुशलतेने वागण्याचा प्रयत्न करीत नाही, जेणेकरून त्यांच्या भल्यासाठी असे म्हणतात. रॉजर्सना कोणत्याही प्रकारे विद्यार्थ्यांना भाग पाडण्याची इच्छा नाही, त्यांना सांगत नाही तोपर्यंत त्यांना स्वत: शिकवण्याची सामग्री देखील देऊ इच्छित नाही. तो विद्यार्थ्यांचे कोणतेही मूल्यांकन किंवा त्यांची परस्पर तुलना हानिकारक मानतो. याचा शिक्षण, वाढीशी काही संबंध नाही.

जर शिक्षक वाढीसाठी अनुकूल वातावरण तयार करण्यात यशस्वी झाले तर रॉजर्सच्या मते, "विद्यार्थी स्वतःच्या पुढाकाराने शिकेल, अधिक मूळ होईल, अधिक अंतर्गत शास्त्रीयता असेल, चिंताग्रस्त असेल आणि इतरांद्वारे कमी चालविला जाईल."आणखी काय, विद्यार्थी असे आहेत"स्वत: साठी, अधिक सर्जनशील, अधिक जबाबदार व्हा नवीन समस्यांशी जुळवून घेण्यास सक्षम आणि सहकार्याने लक्षणीय सक्षम."

वैयक्तिक स्वातंत्र्य संकल्पनेच्या संदर्भात मी वर लिहिलेल्या दोन लेखकांशी रॉजर्स त्याच्या विशिष्ट मार्गाने कसे सहमत आहेत हे मनोरंजक आहे. त्याच्यासाठी, याचा अर्थ "प्रत्येक व्यक्तीचा स्वत: चा अनुभव तिच्या स्वत: च्या मार्गाने वापरण्याचा आणि त्यामध्ये त्याचा स्वतःचा अर्थ शोधण्याचा हक्क आहे."तो विचार करतो"जीवनातील सर्वात मौल्यवान सामर्थ्यांपैकी एक."

रॉजर्सना स्वप्न पडले की लोकांबद्दल त्याने सहानुभूतीशील आणि अहिंसक दृष्टिकोन आंतरजातीय संबंधांच्या सर्व क्षेत्रांमध्ये पसरेल. त्यांचा असा विश्वास होता की जर आपण लोकांना स्वतः बनू दिले तर माणूस एकमेकांना अधिक ग्रहण करील, हिंसाचार आणि वाईटता कमी होईल आणि माणुसकी एकंदरीत उच्च अस्तित्वाची आणि सहअस्तित्वाकडे जाईल. रॉजर्स अतिशयोक्ती मध्ये एक बेट म्हणून माणूस पाहतो. आणि जर एखादी व्यक्ती "स्वतः होण्याची इच्छा असेल आणि जेव्हा तो स्वत: असा असेल,"मे, रॉजर्स त्यानुसार,इतर बेटांवर पूल बांधा."

जोडण्यासाठी काही आहे का? हे कदाचित आपल्यासाठी भोळे वाटेल परंतु रॉजर्स खरोखर त्याद्वारेच जगले याची आपल्याला कल्पना आहे आणि त्याने जे उपदेश केला त्याने ते केले. आणि त्याने चांगले काम केले. मग इतरांनी का करू नये? हे प्रयत्न करण्यासारखे आहे, आपण काय म्हणता?